tic2

== =- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -= =** S E M E S T R E 2 0 1 8 A **= =- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -= = = = TIC 2 = = "SEGUNDO SEMESTRE" =

NUEVO PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TIC 2



ACTIVIDAD FINAL REVISIÓN DE PORTAFOLIO



TRECEAVA SESIÓN





DOCEAVA SESIÓN



ONCEAVA SESIÓN



DÉCIMA SESIÓN



NOVENA SESIÓN



OCTAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 08



SÉPTIMA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 07

SEXTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 06



CUARTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 04

TERCERA SESIÓN DESCARGA LA ACTIVIDAD DE LA TERCERA SESIÓN



SEGUNDA SESIÓN DESCARGA LA ACTIVIDAD DE LA SEGUNDA SESIÓN

PRIMERA SESIÓN

__1. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS__

__2. EVALUACIÓN__

50% PRODUCTOS DE CADA SESIÓN

50% EXAMEN PRÁCTICO

SE REQUIERE 80% DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA EVALUACIÓN

=- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -= =- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -=

TRECEAVA SESIÓN y REVISION DE PORTAFOLIO

DESCARGA LA ACTIVIDAD 13

DOCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 12





ONCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 11



OCTAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 08

SÉPTIMA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD

SEXTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD QUINTA SESIÓN

EXAMEN PRÁCTICO



CUARTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 04

TERCERA SESIÓN

Descarga la actividad 03



SEGUNDA SESIÓN

Descarga la actividad 02



PRIMERA SESIÓN

__1. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS__

__2. EVALUACIÓN__

50% PRODUCTOS DE CADA SESIÓN

50% EXAMEN PRÁCTICO

SE REQUIERE 80% DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA EVALUACIÓN

__3. TEMARIO__

**Bloque temático 1**
 * IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS VIRTUALES MULTIMEDIA || Carga horaria: 10 horas ||

**Propósito** Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de identificar espacios virtuales multimediay elaborar materiales con gráficos e imágenes, para responder a sus necesidades comunicativas.

**Bloque temático 2** **Propósito**
 * GENERACIÓN DE UN ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 10 horas ||

Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de generar y administrar un espacio virtual personal y elaborar materiales con hipervínculos, para responder a sus necesidades comunicativas.

**Bloque temático 3**


 * TRABAJO COLABORATIVO EN EL ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 12 horas ||

**Propósito**

Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de utilizar un espacio virtual de forma colaborativa y elaborar materiales con esquemas y vistas, para responder a sus necesidades comunicativas.

__4. EXAMEN DIAGNÓSTICO Y ELABORACIÓN DEL PRIMER PRODUCTO__



Deberas guardar el archivo con el nombre PRODUCTO01.DOC

4. SUBE EL ARCHIVO PRODUCTO01.DOC A LA NUBE (ONE DRIVE, GOOGLE DRIVE, DROPBOX)

TRECEAVA SESIÓN y REVISION DE PORTAFOLIO

DESCARGA LA ACTIVIDAD 13

DOCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 12



ONCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 11



DECIMA SESIÓN

EVALUACIÓN DEL BLOQUE II



NOVENA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 09



OCTAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 08

SÉPTIMA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD

SEXTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD

QUINTA SESIÓN

EXAMEN PRÁCTICO



CUARTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 04

TERCERA SESIÓN Descarga la actividad 03

SEGUNDA SESIÓN



Descarga la actividad 02



PRIMERA SESIÓN

__1. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS__

__2. EVALUACIÓN__

50% PRODUCTOS DE CADA SESIÓN

50% EXAMEN PRÁCTICO

SE REQUIERE 80% DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA EVALUACIÓN

__3. TEMARIO__

**Bloque temático 1**
 * IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS VIRTUALES MULTIMEDIA || Carga horaria: 10 horas ||

**Propósito** Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de identificar espacios virtuales multimediay elaborar materiales con gráficos e imágenes, para responder a sus necesidades comunicativas.

**Bloque temático 2** **Propósito**
 * GENERACIÓN DE UN ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 10 horas ||

Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de generar y administrar un espacio virtual personal y elaborar materiales con hipervínculos, para responder a sus necesidades comunicativas.

**Bloque temático 3**


 * TRABAJO COLABORATIVO EN EL ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 12 horas ||

**Propósito**

Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de utilizar un espacio virtual de forma colaborativa y elaborar materiales con esquemas y vistas, para responder a sus necesidades comunicativas.

__4. EXAMEN DIAGNÓSTICO Y ELABORACIÓN DEL PRIMER PRODUCTO__



Deberas guardar el archivo con el nombre PRODUCTO01.DOC

4. SUBE EL ARCHIVO PRODUCTO01.DOC A LA NUBE (ONE DRIVE, GOOGLE DRIVE, DROPBOX)

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>


 * 1) **TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II**

Tecnologías de la Información y la Comunicación II tiene como propósito que el alumno sea capaz de utilizar y administrar aplicaciones de la Web, participando de manera colaborativa en la misma y utilizando también las herramientas ofimáticas; a fin de elaborar y diseñar productos con formato y operaciones de edición específica, resolviendo así problemas de su vida cotidiana, escolar y laboral.

La asignatura se ha organizado en tres Bloques Temáticos: 1 Identificación de espacios virtuales multimedia, 2 Generación de un espacio virtual, 3 Trabajo colaborativo en el espacio virtual. EXAMEN PRÁCTICO BLOQUE 3SESIÓN 14 DESCARGA EL EXAMEN DEL BLOQUE 3 TRECEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 13

DOCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 12 ONCEAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 11

DECIMA SESIÓN

EVALUACIÓN DEL BLOQUE II y PRUEBA RAVEN NOVENA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 09 OCTAVA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 08 SÉPTIMA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD

SEXTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD

QUINTA SESIÓN

EXAMEN PRÁCTICO

CUARTA SESIÓN

DESCARGA LA ACTIVIDAD 04

TERCERA SESIÓN Descarga la actividad 03



SEGUNDA SESIÓN



Descarga la actividad 02



PRIMERA SESIÓN

__1. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS__

__2. EVALUACIÓN__

50% PRODUCTOS DE CADA SESIÓN

50% EXAMEN PRÁCTICO

SE REQUIERE 80% DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA EVALUACIÓN

__3. TEMARIO__

**Bloque temático 1** **Propósito** Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de identificar espacios virtuales multimediay elaborar materiales con gráficos e imágenes, para responder a sus necesidades comunicativas.
 * IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS VIRTUALES MULTIMEDIA || Carga horaria: 10 horas  ||

**Bloque temático 2** **Propósito** Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de generar y administrar un espacio virtual personal y elaborar materiales con hipervínculos, para responder a sus necesidades comunicativas.
 * GENERACIÓN DE UN ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 10 horas  ||

**Bloque temático 3**


 * TRABAJO COLABORATIVO EN EL ESPACIO VIRTUAL || Carga Horaria: 12 horas  ||

**Propósito**

Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de utilizar un espacio virtual de forma colaborativa y elaborar materiales con esquemas y vistas, para responder a sus necesidades comunicativas.

__4. EXAMEN DIAGNÓSTICO Y ELABORACIÓN DEL PRIMER PRODUCTO__



Deberas guardar el archivo con el nombre PRODUCTO01.DOC

4. SUBE EL ARCHIVO PRODUCTO01.DOC A LA NUBE (ONE DRIVE, GOOGLE DRIVE, DROPBOX)

5. ENVÍA UN CORREO ELECTRÓNICO A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN

PARA:bachilleres7@yahoo.com.mx

ASUNTO: PRODUCTO 01 GRUPO USUARIO APELLIDOS

CONTENIDO: NOMBRE

USUARIO

MATRICULA

CURP

ANTES DE ENVIAR EL CORREO DEBERÁS NOTIFICAR AL PROFESOR.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

=** S E M E S T R E S A N T E R I O R E S **=

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


 * ONCEAVA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO




 * DÉCIMA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO


 * OCTAVA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO


 * SÉPTIMA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO




 * SEXTA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO


 * CUARTA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO


 * TERCERA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO




 * SEGUNDA SESIÓN **

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO



- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Tecnologías de la Información y la Comunicación II Ofimática sinérgica Segundo Semestre

INTENCIÓN DE LA ASIGNATURA TIC II. El estudiante será capaz de utilizar y administrar algunas aplicaciones de la Web 2.0 ( grupo de trabajo, blog y wiki) integrando en ello las herramientas básicas ofimáticas, elaborando y diseñando productos para potencializar sus competencias de trabajo colaborativo, aprendizaje autónomo, capacidad crítica, adaptación al medio cambiante y resolución de problemas.

Competencia disciplinar a desarrollar: Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

PRIMERA SESIÓN 1. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS

2. EVALUACIÓN 50% PRODUCTOS DE CADA SESIÓN 50% EXAMEN PRÁCTICO SE REQUIERE 80% DE ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA EVALUACIÓN

3. TEMARIO Bloque temático I 12 horas --- “ Trabajo colaborativo en línea” Bloque temático II --- 10 horas “Creación, gestión de grupos de trabajo y blogs en apoyo al trabajo colaborativo” Bloque temático III – 10 horas “Trabajo colaborativo en wikis”

BLOQUE TEMÁTICO I. Trabajo colaborativo en línea. Duración: 12 horas. Propósito: Al final de este bloque el estudiante será capaz de utilizar un grupo de trabajo, foro de discusión y conversación en línea como medio de comunicación para proponer soluciones a diversos problemas, respetando las normas para la comunicación en la red y apoyándose en el uso de las herramientas ofimáticas para la creación de documentos que cumplan con todas las características indicadas en el núcleo temático. Problemática situada LA NETA DEL PLANETA, QUE HACES POR EL PLANETA Y tú, ¿qué haces con la basura que se genera en tu casa o en la escuela? Desde siempre la basura ha sido un problema a resolver en todo el mundo, sobre todo en las grandes urbes como la Ciudad de México, y es que ante la carencia de valores, disciplina y una cultura ambiental la gente solo ve en la basura desperdicios sin utilidad alguna, tirándola como sea y en cualquier lugar aún cuando exista un depósito cercano, ensuciando así su propio hábitat y el medio ambiente, mermando considerablemente la posibilidad de reciclar todo aquello que puede ser útil nuevamente y en consecuencia reducir así la contaminación.

BLOQUE TEMÁTICO II. Creación, gestión de grupos de trabajo y blogs en apoyo al trabajo colaborativo. Duración: 10 horas. Propósito: Al final de este bloque el estudiante será capaz de crear y administrar grupos de trabajo, diseñar y crear blogs para comunicar ideas. Gestionar archivos y plantillas, respetando las reglas de convivencia en la red. Apoyarse en las herramientas ofimáticas para crear documentos que incluyan manejo de gráficos, imágenes, organigramas, diagramas, cuadros de texto e hipervínculos indicados en el núcleo temático. Problemática situada ¿Y TÚ QUE CLASE DE ESTUDIANTE ERES? Siempre que escuchamos la palabra escuela, la relacionamos con estudiar y aprender, y eso a menudo nos causa flojera, ansiedad o incertidumbre, ya que el aprender requiere de esfuerzo y disposición, pero esto no sería así, si nos decidimos a aprender a aprender. Aprender a aprender es lograr que el conocimiento adquirido por el estudiante o la persona que lo adquiere sea significativo, de tal manera que lo pueda utilizar de forma efectiva y sepa dónde aplicarlo en el momento que lo amerite y que sea pertinente para su vida. El aprender a aprender es desarrollar y practicar diferentes estrategias que nos permitan asimilar el conocimiento que queremos aprender, es una habilidad y una actitud. Pero ¿te has preguntado alguna vez que habilidades cognitivas tienes tú para desarrollar el aprender a aprender?, ¿Qué factores favorecen o dificultan tu aprendizaje? ¿Qué estrategias puedes desarrollar para lograrlo?

BLOQUE TEMÁTICO III. Trabajo colaborativo en wikis. Duración: 10 horas. Propósito: Al final de este bloque el estudiante será capaz de crear, editar y administrar una Wiki como herramienta de apoyo para construir espacios de difusión en forma colaborativa y asíncrona. Aplicar las herramientas ofimáticas para administrar documentos, libros y presentaciones en Web; con todos los elementos del núcleo temático. Problemática situada ¿ERES DEPORTISTA? Hoy en día los jóvenes se encuentran fascinados por las redes sociales, la mensajería instantánea, los juegos interactivos, la telefonía móvil, etc., pero sería conveniente que la mayoría de los jóvenes centraran su atención en practicar algún deporte ya que el ejercicio físico mejora la función mental, la autonomía, la memoria, la rapidez, la imagen corporal y la sensación de bienestar, se produce una estabilidad en la personalidad caracterizada por el optimismo, la euforia, la flexibilidad mental y el aumento de autoestima, de manera que es importante saber que al ejercitarnos tenemos beneficios físicos, mentales y psicológicos.

3. EXAMEN DIAGNÓSTICO Y ELABORACIÓN DEL PRIMER PRODUCTO

Deberas guardar el archivo con el nombre PRODUCTO01.DOC

4. CREA UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO DE HOTMAIL (si ya cuentas con una cuenta con tus datos reales puedes omitir este paso) INGRESA A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN [|www.skydrive.com] UTILIZANDO TUS DATOS DE HOTMAIL. SUBE EL ARCHIVO PRODUCTO01.DOC

5. ENVÍA UN CORREO ELECTRÓNICO A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN PARA:bachilleres7@yahoo.com.mx ASUNTO: PRODUCTO 01 GRUPO USUARIO APELLIDOS CONTENIDO: NOMBRE USUARIO MATRICULA CURP ANTES DE ENVIAR EL CORREO DEBERÁS NOTIFICAR AL PROFESOR.